SPUK varetager sammen med Socialstyrelsen undervisningen på SSP-uddannelsens grundmodul.
 
Grundmodulet er målrettet centrale medarbejdere i SSP-samarbejdet. Modulet har fokus på at styrke deltagerne i at varetage en koordinerende og udførerende funktion i SSP-samarbejdet, baseret på en systematisk, helhedsorienteret og vidensbaseret tilgang til forebyggelse af ungdomskriminalitet blandt børn og unge.
 
I kommunerne er målgruppen kommunalt ansatte medarbejdere, der har SSP/kriminalitetsforebyggende samarbejde som sin primære arbejdsfunktion samt ledelsesrepræsentanter for kommunen lokale SSP-samarbejde.
I politiet er målgruppen medarbejdere, der har et direkte samarbejde med kommunerne i SSP-samarbejdet samt ledelsesrepræsentanter fra politiets lokale SSP-samarbejde. Det kan fx være lokalbetjente eller medarbejdere i forebyggelsesenheden, der deltager på §115-møder eller andre aktiviteter, der er bundet op på SSP-samarbejdet.
 
SSP-uddannelsens grundmodul er bygget op således, at der er et formøde (2 timer) med ledelsesrepræsentanter for kommuner og politi i den politikreds, hvor kurset skal afholdes, en forberedelsesdag (3 timer) for deltagerne, en forberedelsesopgave (4 timer), to undervisningsdage med SSP-uddannelsens grundmodul (16 timer), samt et opfølgningsmøde med ledelse- og deltagere (3 timer).
 
SSP-uddannelsens grundmodul har fire overordnede temaer, med den fælles overskrift Systematisk, helhedsorienteret og vidensbaseret SSP-samarbejde:
 

• Rammerne for SSP-samarbejdet og funktionen som central medarbejder i SSP-samarbejdet (ca. 1/2 dag). Herunder viden om organisering og rammer, forebyggelsesniveauer og målgrupper for indsatser.
• SSP-samarbejde med tendenser i ungdomslivet og betydningen for ungdomskriminaliteten (ca. 1/2 dag). Herunder, med referencer til nyeste forskning, viden om hvordan man løbende holder sig opdateret på indsamling af viden om ungdomsliv, ungdomskriminalitet og målgrupper m.m.
• SSP-samarbejde med aktuelle problemstillinger (ca. 1 dag). Herunder viden om metoder og tilgange til en systematisk kriminalpræventiv indsats.
• Implementering i praksis (1 time hver dag)

 
I forbindelse med alle temaerne vil undervisningen blive tilrettelagt, så deltagernes egen praksis i kommuner og politi bliver inddraget i undervisningen.

Læs mere hos socialstyrelsen.dk

​