​ 
”Jeg oplever ofte, at folk dømmer mig ud fra min historie.
Lige så snart jeg fortæller om min opvækst, sætter de mig i en boks. En boks, som jeg måske ikke passer ind under, men de placerer mig der, fordi jeg ikke er som andre, og fordi jeg har været igennem nogle ’unormale’ ting”. (Pige 19 år.)

 
HØRT! – unge med særlige livserfaringer deler ud af deres meninger og oplevelser
 
Man hører ofte fagpersoner, politikere og eksperter udtale sig om unge, der skiller sig ud. Nu er det de unges tur til at blive hørt!
 
Nu er rapporten HØRT! - Unge med særlige livserfaringer deler ud af deres meninger og oplevelser udkommet.
 
Rapporten formidler udsagn fra 50 unge i alderen 15 til 24 år med særlige erfaringer i livet. Bl.a. at blive ’puttet i boks’, racisme, sociale medier, pædagoger, opholdssteder, plejefamilier, politiet, medier og politikere, boligmangel, hjemløshed, rusmidler, fællesskaber, nedskæringer, uddannelse, at være ung i det sociale system og at have etnisk minoritetsbaggrund.

Fredag d. 28. april afholdes konferencen, Unge i Partnerskaber – veje ud i virkeligheden, på Vingsted Hotel & Konferencecenter.

Mød den amerikanske læringsforsker Jean Lave og hør om, hvordan fire af landets største produktionsskoler har arbejdet i partnerskaber med virksomheder, institutioner og civilsamfund.
Konferencen er primært rettet mod produktionsskolelærere og -ledere, erhvervsskolelærere og -ledere, ungdomsskolelærere, UU-vejledere og andre fagpersoner med interesse for området.
Konferencen er arrangeret af SPUK, Århus Produktionsskole, Randers Produktionshøjskole, Den Økologiske Produktionsskole og Esbjerg Forberedende Erhvervsskole - Produktionsskolen Esbjerg og vil blive gennemført i tæt samarbejde med Produktionsskoleforeningen.

Læs mere om konferencen - og find link til tilmelding - i invitationen herunder: 

SPUK har vundet et udbud i Socialstyrelsens kursuskatalog omkring at afholde kurser i Samarbejde og netværk i forebyggelse af ungdomskriminalitet og rekruttering til rocker- og bandegrupperinger for ledelse og medarbejdere fra kommunernes tværfaglige samarbejde.
Kurset vil have et særligt fokus på inddragelsen af familien og den unges netværk, samt samarbejdet med professionelle og andre aktører i civilsamfundet, fordi det er helt centrale elementer i den forebyggende indsats i forhold til ungdomskriminalitet og rekrutteringen til rocker- og bandegrupperinger.
Kurset kan rekvireres af kommunerne og hvert kursus vil blive tilpasset den rekvirerende kommunes udviklingsområder og behov.
I kurset involveres både ledelse og medarbejdere fra det tværfaglige samarbejde i kommunen.
Ledelsen tilbydes ca. 1½ dag med fokus på at kvalificere implementeringen af nye strategier og indsatser. Medarbejderne tilbydes et 4 dages praksisnært og lokalt tilpasset kompetenceudviklingsforløb med vidensbaserede oplæg og fokus på udvikling af den lokale praksis. 
Kurset er en del af boernekataloget.dk
 
Læs mere om kurset, herunder hvordan din kommune kan rekvirere kurset her

SPUK har i løbet af 2015 og 2016 gennemført et kompetenceudviklingsforløb på Bustrup Hovedgård. Bustrup Hovedgård består af tre opholdssteder og en intern skole.
Kompetenceudviklingsforløbet tog udgangspunkt i det pædagogiske grundlag som SPUK udarbejdede for Bustrup Hovedgård i 2014. Målet for kompetenceudviklingsforløbet var at udvikle og træne den pædagogik, der var beskrevet i det pædagogiske grundlag, så det blev et fælles pædagogisk ståsted for de tre opholdssteder.
I løbet af de 6 kursusdage (en lederdag og fem medarbejderdag), der er afviklet over de to år, er der bl.a. arbejdet med en lang række temaer fra systematisk hverdagspædagogik. Samlet set er der arbejdet med følgende temaer på dagene:

• Situationsbestemt ledelse (lederdagen)
• Implementering (lederdagen)
• Struktur (hverdagsrytmer og behovet for forudsigelighed i hverdagen)
• Magt (indre-/ydrestyring)
• Omsorg (behovs-, udviklings- og opdragelsesomsorg)
• Relationer (professionelle relationer og relationer mellem de unge)
• Tilknytningsforstyrrelser, traumer, PTSD og diagnoser
• Mål for det pædagogiske arbejde
• Dokumentation og Fælles Sprog