Ledelse af det pædagogiske arbejde er et særdeles vigtigt men også kompliceret område. Det pædagogiske arbejde kræver ledere, som formår at arbejde med både pædagogisk ledelse, personale ledelse, strategisk ledelse og administrativ ledelse på en og samme tid.
Det er vanskeligt at jonglere med god ledelse på alle niveauer samtidig, hvorfor det også er nemt enten at falde i en bureaukratisk grøft og overse de faglige pædagogiske udfordringer, eller modsat udelukkende at have fokus på de faglige og personalemæssige udfordringer og glemme det administrative og strategiske arbejde.

SPUK mener, at ledelse ikke skal forstås som et abstrakt og generelt begreb. SPUK er inspireret af situationsbestemt ledelse og mener derfor, at arbejdet med ledelse skal ske ud fra den givne pædagogiske kontekst og de konkrete organisationsmæssige og pædagogiske udfordringer, som ledelsen befinder sig i.
Yderligere er det SPUK's erfaring, at forandringen er størst, når der arbejdes med ledelsen og medarbejdergruppen samtidig.

Litteratur:

• Andersen, Flemming & Ulla Andersen: 'Fortællinger om pædagogisk ledelse - rapport om pædagoguddannede lederes ledelsesarbejde'. BUPL (2001).
• Andersen, Flemming & Ulla Andersen: 'Lederens udviklingsværktøj'. Kroghs Forlag (1998).
• Andersen, Flemming: 'Selvledelse - selvet på arbejde'. Dansk Psykologisk Forlag (2006).