26.01.12 | Bogen Det Gode Efterværn omtalt

Både Socialstyrelsen og bladet Socialpædagogen omtaler SPUKs bog Det Gode Efterværn. Læs omtalen fra Socialstyrelsen her og læs omtalen i socialpædagogen her

10.01.12 | SPUK i medierne

SPUKs projekt Piger og Døgn har de seneste dage været omtalt i pressen. Læs omtalen i Berlinske her og læs omtalen på DR her.

08.11.11 | SPUKs kontaktpersonshåndbog omtalt

SPUKs kontaktpersonshåndbog Kontaktperson - social og pædagogisk håndbog - inspiration, gode råd og konkrete metoder er omtalt på servicestyrelsens hjemmeside. Se omtalen af bogen her. Du kan bestille bogen her og du kan læse bogen online her.

26.10.11 | De Unges Stemme i MetroXpress

Se omtalen af De Unges Stemme her

Tilmeld dig SPUKs nyhedsbrev

Københavnernøglen

Københavnernøglen var et uddannelsesforløb, som blev gennemført fra november 2004 til september 2005 for Københavns Amt og ungeinstitutionen Aurora.
SPUK løste opgaven for UFC Børn og Unge i et samarbejde med Himmerlands RådgivningsCenter.

Der var i alt 17 deltagere på Københavnernøglen. De 14 deltagere kom fra ungeinstitutionen Aurora og fordelte sig med:

  • Otte medarbejdere og en afdelingsleder fra afdeling Sleipner.
  • To medarbejdere og en afdelingsleder fra afdeling Luna.
  • En ledende socialrådgiver og en viceforstander fra Aurora.

Derudover var der tre deltagere fra Solhaven og Himmerlands RådgivningsCenter. De var inviteret med for at styrke forløbets dynamik og den gensidige udveksling af holdninger, arbejdsmetoder osv.
Mål og succeskriterier blev undervejs i forløbet revideret og tilpasset de aktuelle behov og muligheder på institutionen.
Mål for forløbet var at:
1.    sætte fokus på fem vigtige felter i det socialpædagogiske arbejde med unge idømt en ungdomssanktion:

  • (Gen-)opdragelse af de unge.
  • Det kollegiale fællesskab.
  • Missionen i arbejdet.
  • Fleksibiliteten.
  • Evnen til kompetenceudvikling.

2.    understøtte medarbejdernes arbejde med at forstå og implementere Sleipners pædagogiske grundlag og, inden for den overordnede ramme, medvirke til at udvikle det pædagogiske grundlag.
3.    støtte ledelsen i implementeringen og udviklingen af Sleipners pædagogiske grundlag

Arbejdsformerne på Københavnernøglen var:

  • 13 Seminardage - hvor der blev arbejdet med refleksion over egen praksis og trænet i at omsætte refleksion til praksis.
  • Hjemmeopgaver - der blev brugt til refleksion på seminarerne.
  • Praktikophold - hvor hver deltager var i en uges praktik på Solhaven og oplevede Solhaven-pædagogikken i praksis.
  • Coaching fra UFC Børn og Unge og Solhaven/HRC i arbejdspladsrelaterede uddannelsesgrupper.


Læs mere om:

Ungdomssanktionen
Udsatte og udadreagerende unge
SPUKs måde at arbejde med Coaching på
Kompetenceudvikling her [link til tema på forsiden ’Kompetenceudvikling’]
Tilsyn